Как слушать одну строку: задача перед каждым повтором

В припеве вы услышали несколько знакомых слов, но середина строки ускользнула. Рука тянется снова нажать «назад». Перед повтором задайте себе один вопрос. Например, где назначили встречу? Тогда после прослушивания можно записать ответ или точно указать место, которое осталось неясным.

Подготовьте одну строку

Выберите фрагмент, который легко включить снова с одного и того же места. Удобно начать с короткой строки с понятной ситуацией. Кто-то ждёт, приглашает или обещает прийти. Если начало теряется при перемотке, оставьте немного музыки перед голосом. Если для смысла нужна соседняя строка, один раз послушайте обе, а дальше работайте с выбранной.

Понадобятся запись, текст для сверки и лист для трёх коротких заметок. Текст держите закрытым, пока сами не попробуете ответить. Если с закрытым текстом строка совсем непонятна, сначала узнайте, что происходит вокруг неё, и вернитесь к заданию.

Первый проход. Что происходит?

Включите строку целиком. Ответьте по-русски в нескольких словах. Подойдут «договариваются о встрече», «кто-то уходит» или «пока слышу только время». Для первой заметки достаточно такой черновой версии. Запишите именно то, что удалось понять на слух. Если уловили только знакомое слово, оставьте его как подсказку для следующего прохода.

Второй проход. Какую деталь я слышу?

Из первой заметки выберите вопрос с коротким ответом. Где встречаются? Во сколько? Кто кого ждёт? Запишите вопрос перед тем, как включать фрагмент. Если вас интересует место, позвольте другим словам пройти мимо и прислушайтесь к той части, где оно могло прозвучать.

Запишите услышанное или поставьте пропуск. Для строки про встречу можно сделать заметку «место — by the ___». Можно рядом записать свою версию и поставить вопросительный знак. Так при сверке будет понятно, какую догадку вы проверяете.

Третий проход. Что именно сверить?

Откройте текст и найдите ответ на свой вопрос. Включите тот же отрезок и следите за конкретным местом. Например, вы услышали «by the», а в тексте дальше стоит «bridge». В следующий раз прислушайтесь к последнему слову в группе «by the bridge».

Затем закройте текст и ещё раз включите строку. Получилось ли теперь услышать это слово в записи? Если пока узнаёте его лишь с открытым текстом, так и отметьте. На этом можно закончить работу с фрагментом или в следующий раз взять строку, в которой голос слышен яснее.

Подход с разными задачами на этапах слушания описан в материале для преподавателей. Здесь он перенесён на самостоятельную работу с одной строкой песни. British Council TeachingEnglish — A framework for planning a listening skills lesson

Мини-практика. Где и когда встреча?

Попросите кого-нибудь прочитать строку из раздела с ответом или воспользуйтесь озвучиванием текста. В этом учебном примере строка звучит как обычная реплика. Удобнее использовать одну и ту же запись во всех проходах. Если вы уже прочитали ответ, выполните те же шаги на другой короткой строке, которую ещё не видели.

1. Включите запись. Кто-то отменяет встречу или предлагает встретиться?
2. Перед повтором запишите вопрос «Где встреча?». Прослушайте ещё раз и запишите место или оставьте пропуск.
3. Откройте ответ, сверяясь только со словами о месте. Закройте его и снова послушайте. Если хотите, на следующем повторе проверьте, во сколько встреча.

Ответ

«Meet me by the bridge at nine.» — «Встреться со мной у моста в девять». Это предложение встретиться. «By the bridge» отвечает на вопрос «где?», «at nine» — на вопрос «во сколько?». Если со второго раза вы записали только «by the ___», при сверке вам нужно найти и услышать «bridge».

Когда будете пробовать приём на песне, запишите, что поняли сразу, какую деталь искали и что услышали после сверки. По этим заметкам можно решить, к какому месту вернуться в следующий раз.