Китайский язык с нуля: тоны, пиньинь и первый текст

Начинать китайский язык с нуля проще с небольшого набора понятных действий: услышать слог, узнать его запись, понять короткую фразу и немного изменить её. Не нужно откладывать чтение до знакомства со всеми иероглифами или пытаться за один раз освоить всю фонетику.

В этой статье речь о путунхуа — стандартном мандаринском китайском. Разберём, для чего нужны пиньинь и тоны, прочитаем две авторские фразы и проверим себя. Это первая практика; дальнейшие темы стоит проходить последовательно по вводному учебному материалу.

Пиньинь помогает связать запись со звучанием

Пиньинь — система записи китайского произношения латинскими буквами. Она помогает прочитать новое слово и проверить его звучание. Назначение системы и её использование в обучении объясняет вводный материал Open University.

Поначалу держите рядом три элемента: иероглифы, пиньинь и значение. Например: 喝 — hē — «пить». Не читайте латинскую запись по привычным правилам английского: сверяйте слоги с учебной аудиозаписью. Русская приблизительная запись может помочь вспомнить слово, но для проверки произношения оставляйте пиньинь и звук.

Выписывайте слово вместе со знаком тона. Запись he без знака теряет важную подсказку, а hē сразу показывает первый тон. При этом пиньинь не заменяет знакомство с самими иероглифами: постепенно учитесь узнавать уже понятное слово в китайской записи.

Тон относится к слогу

В путунхуа выделяют четыре основных тона и нейтральный тон. В пиньине основные тоны обозначают знаками над гласными. Первый произносится ровно на высокой высоте, второй повышается, четвёртый резко понижается. Для третьего в изолированном произнесении обычно показывают понижение с последующим подъёмом. Эти основы и аудиопримеры есть в разделе Open University о тонах.

В связной речи третий тон часто звучит без полного подъёма. Поэтому не заставляйте каждый слог с «галочкой» звучать как длинное отдельное упражнение: сравнивайте слово с записью всей фразы. Изменения третьего тона разобраны в материале MIT о тонах в сочетаниях.

Для первой тренировки возьмите немного слогов из нужных вам слов. Послушайте, повторите и запишите себя. Сравнивайте один параметр за раз: сначала узнаёте ли нужный слог, затем направление тона. Если различие пока не слышно, вернитесь к паре коротких учебных записей и попросите преподавателя проверить конкретное место.

Прочитайте короткий текст

Вот две авторские фразы о напитках:

我每天喝茶。
Wǒ měitiān hē chá.
Я каждый день пью чай.

今天我喝水。
Jīntiān wǒ hē shuǐ.
Сегодня я пью воду.

Сначала найдите повторяющиеся части. 我 — «я», 喝 — «пить». В первой фразе появляется 茶 — «чай», во второй 水 — «вода». Выражение 每天 означает «каждый день», 今天 — «сегодня».

Если убрать уточнение времени, останется простая модель: 我喝茶。— «Я пью чай». В ней сначала назван тот, кто действует, затем действие и его объект. Такую базовую схему китайского предложения описывает грамматический модуль Tokyo University of Foreign Studies.

В нашем тексте слова времени стоят перед глаголом. 今天 можно вынести в начало, как в 今天我喝水。, а 每天 оставить после 我, как в первой фразе. Такой порядок для простых указаний времени показан в учебном разборе Open University.

Не пытайтесь вывести из двух предложений все правила китайского. Для первой практики достаточно узнать, кто действует, что он делает, о каком напитке и времени идёт речь.

Измените одну деталь

Заменим чай водой в первом предложении:

我每天喝水。
Wǒ měitiān hē shuǐ.
Я каждый день пью воду.

Каркас сохранился, поменялось только название напитка. Теперь заменим ситуацию во втором предложении:

今天我喝茶。
Jīntiān wǒ hē chá.
Сегодня я пью чай.

Прочитайте исходные и новые варианты рядом. Затем закройте китайский текст и восстановите одну фразу по русской подсказке. Если получается назвать отдельные слова, но не собрать предложение, вернитесь к модели 我 + 喝 + напиток и добавьте время позже.

Как выбрать следующий материал

Для звучания возьмите короткую учебную запись обычной речи с текстом и пиньинем. Для чтения подойдёт небольшой понятный фрагмент, в котором повторяются уже знакомые слова. Вводный курс или учебник пригодится, чтобы последовательно разбирать произношение, письмо и новые конструкции.

Песню можно подключить как материал для понимания смысла и выражений: выбрать небольшой фрагмент, сопоставить оригинал с переводом и разобрать один вопрос. Для первоначальной проверки тонов оставьте отдельные записи обычной речи. Не нужно делать вывод о произношении слога по одному спетому месту.

Узнать о работе с текстами можно на странице китайского языка в «Осмыслим». Начните с двух-трёх строк и понятного вопроса к ним: например, где в предложении действие или чем отличаются два похожих перевода.

Проверьте себя

1. Какая запись соответствует слову «пить» из нашего текста: hē, chá или shuǐ?
2. Что означает 我每天喝茶。: «Сегодня я пью чай» или «Я каждый день пью чай»?
3. Замените чай водой: 我每天喝茶。
4. Соберите фразу «Сегодня я пью чай» из частей 我 / 喝 / 今天 / 茶. Поставьте 今天 в начало.
5. Какой основной тон обозначен в hē, chá и shuǐ?

Ответы

1. Hē — 喝, «пить». Chá — чай, shuǐ — вода.
2. «Я каждый день пью чай»: 每天 означает «каждый день».
3. 我每天喝水。— Wǒ měitiān hē shuǐ.
4. 今天我喝茶。— Jīntiān wǒ hē chá.
5. Hē — первый, chá — второй, shuǐ — третий. Знак тона помогает прочитать слог, а звучание в сочетании проверяйте по аудио.

После проверки выберите одну фразу и попробуйте узнать её в записи, прочитать и восстановить без подсказки. В «Осмыслим» можно продолжить работу с переводом, словами и упражнениями по выбранному тексту. Для следующего шага сохраните конкретный вопрос: какой слог трудно различить, какой иероглиф вы путаете или какую часть предложения пока не можете объяснить.